Iniciação Científica. Elaboração e orientação específica para desenvolvimento de trabalho de conclusão de curso, bem como apresentação e publicação. 

As Referências Bibliográficas consistem em recomendações de Livros, Artigos, Revistas e Sites autorizados para cada TEMA escolhido pela TURMA! Caso haja a necessidade cada equipe poderá incluir outras Referências, porém com prévia avaliação do Orientador de T.C.C. 

Bibliografia autorizada e Referências

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LOMBARDIA, Pilar García. Quem é a geração Y? HSM Management, n.70, p.1-7. set./out. 2008.

OLIVEIRA, Sidnei. Geração Y: Era das Conexões, tempo de Relacionamentos. São Paulo: Clube de Autores, 2009.

PERRENOUD, Philippe. As competências para ensinar no século XXI: A Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação. Porto Alegre: Artmed, [2000?].

PERRENOUD, Philippe. A prática reflexiva no oficio de professor: Profissionalização e Razão Pedagógica. Porto Alegre: Artmed, [2000?].

RAINES, Claire. Beyond Generation X: A pratical guide for managers. Course Tecnology: 2000.

VELOSO, Elza Fátima Rosa; Dutra, J.S.; Nakata, L. E. Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações Y, X e baby boomers. In: Encontro Da Associação Nacional De

Pós-Graduação Em Administração, 32, 2008, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro:

ANPAD, 2008.

Bibliografia complementar

A formação do perfil do prof. do século XXI. Disponível em< http://www.cogeime.org.br/revista/36Artigo01.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

A formação do professor, a prática reflexiva... Disponível em< http://www.cscj-ijui.com.br/downloads/formacao_prof.pdf >Acesso em: 06 jan. 2015

A formação profissional no séc. XXI. Disponível em< http://www.scielo.br/pdf/ci/v31n3/a08v31n3.pdf >Acesso em: 06 jan. 2015

Competências para gerenciar diferentes Gerações. Disponível em< http://www.convibra.org/upload/paper/2013/34/2013_34_7412.pdf >Acesso em: 06 jan. 2015

O perfil do prof. do Séc. XXI Disponível em< http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/19850/1/20058214.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

O processo evolutivo entre as gerações X, Y, Baby Boomers Disponível em< http://www.ead.fea.usp.br/semead/14semead/resultado/trabalhosPDF/221.pdf >Acesso em: 06 jan. 2015

O professor para séc. XXI Disponível em< http://www.mindlab.com.br/mindlab/wp-content/uploads/2012/04/Ensinando-para-o-Seculo-XXI.pdf >Acesso em: 06 jan. 2015

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ARANHA, Maria Salete Fábio. PARADIGMAS DA RELAÇÃO DA SOCIEDADE COM AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. Publicado na Revista do Ministério Público do Trabalho. Ano XI, n 21, março 2001.

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Referências complementares

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Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Visual. Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dv.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

A visão do coordenador pedagógico sobre a atuação... inclusão. Disponível em:< http://tede.mackenzie.com.br/tde_arquivos/5/TDE-2006-09-18T182311Z-21/Publico/LUCIA_AGUIAR_DIST.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

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Deficiente visual - uma educação inclusiva ou exclusiva. Disponível em:< http://revistapandorabrasil.com/revista_pandora/inclusao/deficiente_visual.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

 Convivendo com a diferença... Disponível em:< http://www.uel.br/eventos/sies/pages/arquivos/009%20-%20CONVIVENDO%20COM%20A%20DIFEREN%C3%87A.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

Fatores etiologicos da Deficiencia Visual. Disponível em:< http://www.saude.pr.gov.br/arquivos/File/SPP_Arquivos/PessoascomDeficiencia/FatoresetiologicosdaDeficienciaVisual.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

Percepções de escolares com dificiência visual... Disponível em:< http://www.scielo.br/pdf/paideia/v19n44/a06v19n44.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

Saberes e práticas da inclusão. Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/deficienciavisual.pdf>Acesso em: 06 jan. 2015

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Sites sobre o assunto

Como usar os videos da TV Escola

http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/publicacoes/cadernos_tv_escola/vendo7g.pdf

Diários – Plano de Trabalho

http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/publicacoes/cadernos_tv_escola/diarios.pdf

Letramento e diversidade textual

http://demogidascruzes.edunet.sp.gov.br/LP/LetraDiv.pdf

Diversidade textual:

Os gêneros na sala de aula

http://www.nigufpe.com.br/wp-content/uploads/2012/09/Diversidade_Livro.pdf

O trabalho com os diferentes Gêneros Textuais

http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/files/uploads/palestras_do_pnaic/generos_ano_3_jul_2013.pdf

Diversidade de gêneros textuais: uma prática

Construtiva na ampliação da competência discursiva

Do leitor

http://periodicos.uems.br/novo/index.php/anaispba/article/viewFile/278/210

Leitura e interpretação na diversidade textual

http://www.pesquisa.uncnet.br/pdf/ensinoFundamental/LEITURA_INTERPRETACAO_DIVERSIDADE_TEXTUAL.pdf

Acesso em 23 de setembro de 2013

A leitura e a escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental... Disponível em< http://www.redalyc.org/pdf/715/71523347013.pdf>Acesso em: 08 jan. 2015

Dificuldade de Leitura e Escrita no 5ª Ano. Disponível em< http://www.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/VI.encontro.2010/GT.4/GT_04_03_2010.pdf>Acesso em: 08 jan. 2015

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Causa das dificuldade na leitura e escrita. Disponível em< http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/producoes_pde/artigo_elsa_midori_shimazaki.pdf>Acesso em: 08 jan. 2015

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SANTOS, Elia A. do C. O lúdico no processo ensino-aprendizagem. Disponível em: < http://need.unemat.br/4_forum/artigos/elia.pdf> Acesso em: 28 jul 2014

SANTOS, C. P dos. A importância do ludico na educação infantil com crianças de 5 anos. Disponível em: < http://www.unisalesiano.edu.br/encontro2009/trabalho/aceitos/CC27673572826.pdf> Acesso em: 28 jul 2014

Saudações pessoal, tudo bem!

    Segue anexo modelo de corpo de e-mail para auxliá-los ao enviar e-mail para professores e afins.

Abraços,

Prof. Esp. Tiago S. de Oliveira

psicotigl@yahoo.com.br