Abordagem histórica da alfabetização no contexto educacional brasileiro. A linguagem como sistema simbólico representativo das interações humanas. Processos de Alfabetização e alternativas metodológicas. A função social da Escrita em uma sociedade letrada. Produção e apropriação da leitura e da escrita: uma metodologia de alfabetização a partir do texto. Estudo reflexivo e crítico do ensino de Língua Portuguesa no ensino fundamental: concepções, objetivos, conteúdos, situações didáticas e avaliação. O desenvolvimento da linguagem humana. As diversas linguagens como expressão do pensamento na contemporaneidade. A linguagem como meio de comunicação. Os gêneros textuais e sua influência na compreensão e produção de textos. Usos e funções da linguagem oral e escrita.